domingo, 6 de novembro de 2011

AGENDA

03/08/2011 - Conferência Municipal de Assistência Social em Santa Bárbara do Leste - MG.

03/08/2011 - Encontro de Orientação Familiar na Rede Municipal de Educação em Ubaporanga - MG.

04/08/2011 - Conferência Municipal de Assistência Social em Dom Cavati - MG.

05/08/2011 - Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento SUAS em Timóteo - MG.

11 e 12/08/2011 - Congresso Regional de Educação em Inhapim - MG.

19 e 20/08/2011 - Seminário de Educação Especial - APAE de Itaperuna - RJ.

20 e 21/08/2011 - Encontro temático em Juiz de Fora - MG.

22 a 26/08/2011 - Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla da APAE de Ubaporanga - MG.

26/08/2011 - Curso de capacitação e aperfeiçoamento SUAS em Timóteo - MG.

08 e 09/09/2011 - Conferência Regional de Assistência Social - SEDESE em Governador Valadares - MG.

09 e 10/09/2011 - Conferência Regional de Políticas Pública da Juventude em Caratinga - MG.

13/09/2011 - Conferência Regional de Assistência Social em Santana do Paraíso - MG.

23/09/2011 - Curso de capacitação e aperfeiçoamento SUAS em Timóteo - MG.

24/09/2011 - Concurso Garota 104 FM APAE de Ubaporanga - MG.

01/10/2011 - Seminário sobre Drogas e Subastâncias Psicoativas no CEBEM em Caratinga - MG.

17/10/2011 - Encontro de capacitação e aperfeiçoamento às Inspetoras da 6ª SRE em Caratinga - MG.

20 a 22/10/2011 - Conferência Estadual de Assistência Social SUAS em Belo Horizonte - MG.

26/10/2011 - Encontro de Orientação Familiar na Escola M. Alessandro Simôes em Santa Rita de Minas - MG.

27 à 30 /10/2011 - Conferência Estadual de Políticas Públicas da Juventude em Araxá - MG.

04/11/2011 - Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente em Santa Rita de Minas - MG.

10/11/2011 - Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente em Inhapim - MG.

11/11/2011 - Formação Continuada sobre "Dislexia" - Dificuldade de Aprendizagem em Bom Jesus do Itabapoana - RJ;

12 a 15/11/2011 - Niterói - RJ.

09 à 12/12/2011 - Conferência Nacional da Juventude em Brasília - DF.


WILLIAM GABRIEL FERREIRA
PSICÓLOGO & PEDAGOGO

A VIDA É UMA ESCOLHA...

Muitas pessoas reclamam da correria de suas vidas. Acham que têm compromissos demais e culpam a complexidade do mundo moderno. Entretanto, inúmeras multiplicam suas tarefas sem real necessidade.
Viver com simplicidade é uma opção que se faz.
Muitas das coisas consideradas imprescindíveis a vida, na realidade, são supérfluas. A rigor, enquanto buscam coisas, as pessoas se esquecem da vida em si. Angustiadas por múltiplos compromissos, não refletem sobre sua realidade íntima. Olvidam do que gostam, não pensam no que lhe traz paz, enquanto se sufocam em buscas vâs.
De que adianta ganhar o mundo e perder a si próprio?
Se a pessoa não tomar cuidado, ter e parecer podem tomar o lugar do ser.
Ninguém necessita trocar de carro constantemente, ter incontáveis sapatos, sair todo final de semana. È possível reduzir a própria agitação, conter o consumismo e redescobrir a simplicidade.
O simples é aquele que não simula ser o que não é, que não dá demasiada importância a sua imagem, a que os outros dizem e pensam dele.
A pessoa simples calcula os resultados de cada gesto, não tem artimanhas e nem segundas intenções. Ela experiência a alegria de ser, apenas não se trata de levar uma vida insconsciente, mas de reencontrar a própria infância. Mas uma infância como virtude, não como estágio da vida.
Uma infância que não lhe angustia com as dúvidas de quem ainda tem tudo para fazer e conhecer.
A simplicidade não ignora, apenas aprendeu a valorizar o essencial. Os pequenos prazeres da vida, como uma conversa interessante, olhar as estrelas, andar de mãos dadas, tomar um sorvete.
Tudo isso compôe a simplicidade do existir.
Não é necessário muito dinheiro ou ser importante para ser feliz. Mas é dificil ter felicidades sem tempo para fazer o que se gosta.
Não há nada de errado com o dinheiro ou o sucesso. È bom e importante trabalhar, estudar e aperfeiçoar-se. Progredir sempre é uma necessidade humana. Mas isso não implica viver angustiado, enquanto se tentar dar cabo a infinitas atividades.
Se o preço do sucesso for ausência de paz, talvez ele não valha a pena. As coisas sempre ficam para trás, mais cedo ou mais tarde. Mas há tesouros que jamais se esgotam. As amizades genuinas, um amor cultivado, a serenidade e a paz de espírito são alguns deles.
Preste atenção em como você gasta seu tempo. Analise as coisas que valoriza e veja se muitas delas não são apenas uns pesos desnecessários em sua existência.
Experimente desapegar-se dos excessos. Ao optar pela simplicidade, talvez redescubra a alegria de viver.

PENSE NISSO!!!

(Autor desconhecido).


William Gabriel Ferreira
Psicólogo & Pedagogo
Consultor Comportamental

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

ASSESSORIA & CONSULTORIA...PSICOCENTER!

AGORA É HORA DE SOMAR FORÇAS COM O SEU MUNICÍPIO PELA EDUCAÇÃO.

A Clínica Psicocenter, juntamente com sua equipe habilitada e capacitada, oferece uma proposta diferenciada para as escolas de seu município.
São soluções educacionais completas para alunos, educadores e gestores. Tudo para privilegiar o encantamento e o prazer em ensinar e aprender. Conheça os benefícios exclusivos oferecidos pela Psicocenter.
  1. Proposta pedagógica diferenciada;
  2. Formação continuada para educadores;
  3. Análise de desempenho escolar;
  4. Completa assessoria pedagógica; psicológica e fonoaudiológica;
  5. Atendimento Educacional Especializado (AEE);
  6. Treinamentos, palestras, oficinas e cursos específicos...
  7.  
EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
Psicologia
Pedagogia
Andragogia
Fonoaudiologia

sábado, 27 de agosto de 2011

27 DE AGOSTO - "DIA DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA"!

Senhor, Vós conheceis em profundidade a criatura humana!
Vós sois verdadeiro psicólogo!
Confiante eu vos peço: Aceitai-me como ajudante nesta tão nobre missão!
No exercício de minha profissão, ensinai-me as atitudes facilitadoras para o resgate da vida!
Dai-me a capacidade de amar e respeitar a pessoa humana!
Que a minha escuta seja profunda, incondicional, empática e autêntica.
Permite que o saber conquistado, com teorias científicas, seja recurso que me capacite para aprender com cada experiência.
Dai-me bastante humildade para aceitar meus limites e atribuir êxitos ao Senhor!
Ò Deus, que, no final de cada dia, ao rever meu desempenho profissional, eu possa dizer em verdade: Eu hoje vivi o amor, a justiça e a ética; Hoje eu fui uma pessoa coerente! Fiz tudo quanto dependeu de mim, para ajudar alguém a viver melhor e, assim, sentir-me mais feliz. 
Amém!
Texto: Nivaldete, da Congregação de São José de Chanbery e Psicóloga

William Gabriel Ferreira
Psicólogo & Pedagogo

EDUCAÇÃO ESPECIAL na Perspectiva da Educação Inclusiva

O Brasil se destaca nos últimos anos pelos avanços relacionados à efetivação do direito de todos à educação, estabelecido pela Constituição Federal de 1988 e fundamentado no paradigma da inclusão, nos direitos humanos e na articulação entre o direito à igualdade e à diferença os quais abriram caminhos para a transformação dos sistemas educacionais inclusivos.
A concepção de educação inclusiva  que orienta as políticas educacionais e os atuais marcos normativos e legais rompe com uma trajetória de exclusão e segregação das pessoas com deficiência, alterando as práticas educacionais para garantir a igualdade de acesso e permanência na escola, por meio da matrícula dos alunos público alvo da educação especial nas classes comuns de ensino regular e da disponibilização do atendimento educacional especializado.
Em 2006, a Organização das Nações Unidas - ONU aprova a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, conceituando a deficiência como o resultado da interação entre as pessoas com deficiência e as barreiras, nas atitudes e nos ambientes, que impendem a sua plena participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
O Estado brasileiro, signatário dessa Convenção, assume o compromisso de assegurar um sistema educacional inclusivo em todos os níveis. Para tanto, deve garantir que as pessoas com deficiência não sejam excluidas do sistema geral de ensino e realizar medidas que efetivem o pleno acesso a educação em ambientes que maximizem seu desenvolvimento acadêmico e social.
A partir deste referencial, a Educação Especial é estruturada por meio de três eixos: constituição de um arcabouço político e legal fundamentado na concepção de educação inclusiva; Institucionalização de uma política de financiamento para a oferta de recursos e serviços para a eliminação das barreiras no processo de escolarização; e orientações específicas para o desenvolvimento das práticas pedagógicas inclusivas.
A presente publicação tem por objetivo divulgar junto aos sistemas de ensino os novos marcos político-legais e pedagógicos, afim de orientar e subsidiar as Secretarias de Educação, os Conselhos de Educação, a gestão escolar, as organizações da sociedade civil, os operadores do direito e demais orgãos envolvidos na promoção da inclusão educacional.
Consulte: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - MEC/2008.

SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA
APAE DE UBAPORANGA - 21 a 28 de Agosto de 2011.

William Gabriel Ferreira
Psicólogo & Pedagogo
Agente de Políticas Públicas Sociais
Consultor Comportamental
Email: wgferreira@hotmail.com
Contato: (33) 8802-7800 / 8404-3467

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

DIA DO PSICÓLOGO

PSICOLOGIA NO BRASIL - a travessia para os 50 anos.
Trabalhando pela conquista de direitos...

Para comemorar os 49 anos da Psicologia no Brasil, o Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais (CRP-MG), prepara eventos com o tema: "Psicologia no Brasil - a travessia para os 50 anos". As atividades, gratuitas e abertas ao público, acontecem durante o mês de agosto em todo o Estado.
Lembrando que a história da Psicologia começa com a criação do Laboratório de Wundt, no final do século XIX, reconhecida com o marco inicial da concepção da Psicologia como ciência e traz, desde seu nascimento, preocupações relativas à aplicação do conhecimento psicológico.
Nas primeiras décadas do século XX, início da sociedade industrializada, o Brasil é marcado pelos movimentos em prol da expansão do sistema educacional e, Minas Gerais, tem um papel relevante na construção da profissão da Psicologia, por meio dos ideiais educacionais que expressam a necessidade de construção de uma nova sociedade, em que atuem os sentimentos de liberdade e democracia.
Nos anos 50, o grande acontecimento era a luta pela instituição da Psicologia como profissão e da criação e instalação dos cursos de formação de psicólogos, resultando em 27 de agosto de 1962, na publicação da lei n° 4119/62, que regulamenta o exercício da profissão, e no Parecer 403/62 que fixa o currículo mínimo e a duração do curso de Psicologia.
Em 20 de dezembro de 1971, sob a Lei 5.766, ficam criados o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Psicologia, dotados de personalidade jurídica de direito público, autonomia administrativa e financeira, constituindo em seu conjunto, uma autarquia, destinada a orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão de psicólogo e zelar pela fiel observância dos princípios de ética e disciplina da classe.

Psicologia: uma profissão de diferentes fazeres e múltiplos atores. 

Em 2000, na I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia, nomeada Psicologia e Compromisso Social, o trabalho do psicólogo se tornou objeto de exposição, de debate e de troca, permitindo que a Psicologia fosse exposta, conhecida e discutida pela categoria e pela sociedade, dando visibilidade as novas práticas comprometidas com a realidade social e com o controle social.
Em tempos de modernidade os psicólogos são desafiados por novos olhares, diversos questionamentos e, sobretudo, pelo propósito de interação em uma sociedade dinâmica, cambiante e transformadora. Hoje, a Psicologia é um fazer solicitado pelos diversos segmentos do tecido social, tendo seu discurso entrelaçado no cotidiano de qualquer cidadão e cidadã. Os profissionais constroem e estão presentes no dia-a-dia da escola, da universidade, do posto de saúde, do hospital, do trânsito, da mídia, da arte e nas diversas esferas de participação. 
A Psicologia não é mais exclusividade do saber acadêmico, restrito a poucos; é uma construção madura, experiente e consolidada, que colabora e se inscreve em uma dinâmica de novas produções constantes.

2011: comemoração da travessia para os 50 anos da Psicologia no Brasil. 

O que os psicólogos têm a comemorar? A resposta é abrangente, mas, se refere especialmente à inserção, participação e legitimidade dos profissionais da Psicologia Trajetória construída a partir de um trabalho permanente, legitimado pelas conquistas do dia a dia, pelo esforço sustentado e pela convicção plena de que nosso fazer produz diferença. Há muito o que percorrer, mas, hoje, a Psicologia é imprescindível numa sociedade moderna, democrática e participativa.
È nessa perspectiva que o Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais convida profissionais e estudantes a celebrar o Dia do Psicólogo.

Obs: Aproveito para reiterar eleva estima distinta consideração a todos os colegas de profissão.
Parabéns e felicidades a todos os profissinais de Psicologia!
"27 de Agosto de 2011".



William Gabriel Ferreira
Psicólogo & Pedagogo
Agente de Políticas Públicas Sociais
Consultor Comportamental
Email: wgferreira@hotmail.com
Contato: (33) 8802-7800 / 8404-3467